您现在的位置: 首页 > 新闻中心 > 教研动态教研动态
共同学习促成长 综合实践映暖阳
安阳市中小学综合实践活动课程培训
发布时间:2023-02-20作者:来源:点击:
夏尽蝉鸣远,秋来影斑斓。为进一步推进综合实践活动课程实施,提升教师指导能力,安阳市教育教研信息中心、文峰区教研室,于2022年10月20日上午八点,联合举行了“安阳市小学综合实践活动课程培训。”本次活动由安阳高新区银杏南校承办。
安阳市教育教研信息中心副主任王利军,教研二室主任刘晓东,文峰区教育局党组成员、教育发展中心主任陈红桃,文峰区教研室主任柳文生,教育信息中心主任祝瑞红,文峰区教研室教研员程慧滨,银杏南校校长常秀萍,及各区综合实践活动教研员和文峰区兄弟学校的老师们参加了培训。
文峰区教研室教研员程惠滨首先做了《用最好的学习方式——“去经历”学习》专题讲座。程老师的精彩讲座,让我们对综合实践活动有了更深入的了解,孩子们必须走出教室,在体验中习得能力,正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
程老师精彩讲座之后,展示了以“我是家乡小导游”为主题的三个系列综合实践活动课。
第一位老师是来自三官庙小学的省骨干教师、市优秀少先队辅导员牛晓艳,她在《我是家乡小导游——开题活动》中密切联系学生生活实际,和孩子们共同探究,确定了5个子课题。孩子们“动”在其中,乐在其中!
第二位老师是来自南关小学的文峰区综合实践活动兼职教研员马丽芹,她在《我是家乡小导游——制定活动方案》中和学生共同探讨制定活动方案的要素和方法,整个活动孩子们积极性高涨,在小组合作下制定了本组的活动方案,为活动的顺利开展做了很好的铺垫。
第三位老师是来自东南营小学的河南省综合践活动优质课一等奖获得者王南南,她在《我是家乡小导游——设计调查问卷》。中引导学生分析研究设计一份调查问卷所需要素、方法和注意事项,在王老师的引领下,孩子们积极思考,踊跃参与,各小组合作设计完成了调查问卷。
与探究活动接轨,与生活实际密切联系。在综合实践课程实施方面,银杏南校也进行了大胆的尝试,将综合实践与劳动学科建设进行了有机整合。活动最后,由省学术技术带头人、安阳市名师、银杏南校副校长张爱青为我们分享了《劳动教育视角下的综合实践活动》的专题讲座。
她根据综合实践活动课程的四种基本活动方式,及能够实施劳动教育的内容,找准劳动教育和综合实践活动的关联点,统筹设计,相互融合。开拓校内劳动实践途径,实现校内劳动教育常规化管理综合实践活动。
秋意浓浓培训时,收获满满入心来。此次培训让大家对综合实践活动课程有了更高的认识、更深刻的体会,同时为广大教育人指明了综合实践活动教学前进的方向。大家表示,将以此次培训作为新起点,在未来的教学中,科学设计综合实践活动,充分调动学生积极性和主动性,提高学生素养,引导学生在实践中感知、在实践中创造,在实践中成长!
上一篇:以“培”助长 蓄力前行
下一篇:返回列表